Editorial La Hoguera

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Revista Educativa

CONVOCATORIA
4.to CONCURSO NACIONAL DE 
LITERATURA 
PARA NIÑOS Y JÓVENES
"ABRAPALABRA" Y "PURALETRA"
GÉNERO CUENTO Y NOVELA

banda moebius

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Los libros de texto de Lenguajetrabajan el área de Comunicación y Lenguaje que está estructurada curricularmente por ilteratura y lingüística:

  • Linteratura, plantea la lectura y análisis de textos críticos que permitirán comprender la realidad social y aportar a la formación ideologica descolonizadora de los estudiantes.
  • Lingüística, toma en cuenta la información sociolingüística, gramatical y ortográfica en relación a la lengua.

Teniendo en cuenta el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, los libros de texto de Lenguaje permiten trabajar de manera integral, holística y secuencial, respondiendo a las necesidades e intereses de la comunidad y los estudiantes.

Se construyen en una herramienta para desarrollar capacidades cognitivas, volitivas, de sensibilidad y habilidades inherentes a ella, para formar personas comunicativas y propositivas.

El enfoque de los libros de texto de Lenguaje es comunicativo dialógico y textual; se enmarca en sistemas y metodologías educativas prácticas relacionadas con la lingüística, o sea con el funcionamiento para entenderla y promoverla de la mejor manera.

 

 

Lenguaje 1 
Lenguaje 2

LENGUAJE 1 primaria c

LENGUAJE 2 Prim c

gr_masVer Más ic_indice Ver Indice gr_masVer Más ic_indice Ver Indice

 

Lenguaje 3 
Lenguaje 4

LENGUAJE 3 Prim c

LENGUAJE 4 Primaria c

gr_masVer Más ic_indice Ver Indice gr_masVer Más ic_indice Ver Indice

 

Lenguaje 5 
Lenguaje 6

LENGUAJE 5 Prim c

LENGUAJE 6 Prim c

gr_masVer Más ic_indice Ver Indice gr_masVer Más ic_indice Ver Indice
 

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